La modulation sensorielle est la capacité d’un individu à filtrer l’information dans son environnement
afin de participer de façon optimale. Un enfant qui a des difficultés à ce niveau démontre souvent plus
de difficultés à demeurer attentif à l’information importante. Ceci cause souvent une fluctuation plus
prononcée des niveaux d’éveil et une difficulté à se calmer pour se concentrer sur une activité. Certains
enfants ont des réponses d’hyperréactivité au toucher, aux bruits ou aux stimulations visuelles. Ils
tenteront d’éviter ces types de stimulations ou bien deviendront désorganisés en leurs présences.
D’autres enfants sont hyporéactifs à ces mêmes informations et peuvent présenter un niveau d’éveil
très bas. Ces enfants paraissent souvent ne pas réagir dans leur environnement (ex. : ne répond pas
lorsqu’on lui parle). Dans les deux cas, des activités sensorielles …
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