Bibliographie
Voici une série de livres qui vous permettront de mieux comprendre l’ergothérapie en pédiatrie.
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100 idées pour comprendre et accompagner les troubles des fonctions exécutives chez l’enfant
Des aides concrètes pour le quotidien tant à la maison qu’à l’école
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Favoriser l'attention par des stratégies sensorielles
Outils et exercices pour aider tous les élèves
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150 Ergotrucs pour la classe
Conseils et activités pour favoriser le développement moteur, sensoriel et cognitif
![](https://ergo-pediatrie.ch/wp-content/uploads/2024/02/trouble-du-spectre-de-l-autisme.jpg)
Troubles du spectre de l’autisme
Patrice Gillet, Agnès Guiet, Frédérique Bonnet-Brilhault Editions Retz, Paris, 2021![](https://ergo-pediatrie.ch/wp-content/uploads/2024/02/dys.jpg)
Dys: outils & adaptations dans ma classe
Géraldine Loty, Michèle Mazeau Editions Retz, Paris, 2022![](https://ergo-pediatrie.ch/wp-content/uploads/2024/02/Atzeo_Dyspraxie_0-e1558018670163.png)
Merci la Dyspraxie
Voici quelques aménagements légitimes offerts à tous les élèves
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L’enfant extra-ordinaire
Comprendre et accompagner les troubles des apprentissages et du comportement chez l’enfant
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Etre autiste et ado
Josiane Caron Santha Editions Midi Trente, Québec, 2018![](https://ergo-pediatrie.ch/wp-content/uploads/2017/02/TDAH-que-faire.png)
Troubles de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) concrètement, que faire?
Dr Anne Gramond, Laura Nannini Editions Tom Pousse, Paris, 2016![](https://ergo-pediatrie.ch/wp-content/uploads/2017/02/Enf-dyspraxiques-que-faire.png)
Enfants dyspraxiques concrètement, que faire?
Claire Mouchard Garelli Editions Tom Pousse, Paris, 2016![](https://ergo-pediatrie.ch/wp-content/uploads/2017/02/Questions.png)
Questions sur les dys- Des réponses.
Tordre le cou aux idées reçues, pour mieux comprendre et accompagner vers le succès …
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Difficultés scolaires ou troubles Dys?
Dr Alain Pouhet, Michèle Cerisier-Pouhet Editions Retz, Paris, 2015![](https://ergo-pediatrie.ch/wp-content/uploads/2015/03/9.png)
L’effet domino « dys »
Limiter l’enchaînement des difficultés en repérant les troubles spécifiques des apprentissages et en aménageant sa pédagogie
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L’Enfant dyspraxique: Mieux l’aider, à la maison et à l’école
Colette Sauvé Editions du CHU Sainte-Justine, Montréal, 2007![](https://ergo-pediatrie.ch/wp-content/uploads/2015/03/6.png)
La dyspraxie : une approche clinique et pratique
Evelyne Pannetier Editions du CHU Sainte-Justine, Montréal, 2007![](https://ergo-pediatrie.ch/wp-content/uploads/2015/03/5.png)
Mon cerveau ne m’écoute pas
Comprendre et aider l’enfant dyspraxique
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100 idées pour accompagner un élève dys équipé d’un cartable numérique
Noël Diamant-Berger, José Salmeron, Philippe Jouanny, Aurélie Plotton, Mireille Perrin, Claire Lombardo Editions Tom Pousse, Paris, 2018![](https://ergo-pediatrie.ch/wp-content/uploads/2015/03/4.png)
100 idées pour aider les élèves « dyscalculiques »
Josiane Helayel et Isabelle Causse-Mergui Editions Tom Pousse, Paris, 2011![](https://ergo-pediatrie.ch/wp-content/uploads/2015/03/2.png)
100 idées pour mieux gérer les troubles de l’attention
Francine Lussier Editions Tom Pousse, Paris, 2011![](https://ergo-pediatrie.ch/wp-content/uploads/2015/03/1.png)